1
دانش پژوه کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، مجتمع آموزش عالی بنت الهدی، جامعه المصطفی، قم، ایران.
2
مدیر گروه علوم تربیتی، مجتمع آموزش عالی بنتالهدی، جامعهالمصطفی العالمیه، قم، ایران.
چکیده
تربیت از مهمترین مسائل حیات بشری است که در اسلام، پیامبر اکرم (ص) و اهلبیت (ع) به آن اهتمام ویژهای داشتهاند. دعای ابوحمزه ثمالی، منسوب به امام سجاد (ع) از دعاهای پرمحتوا در منابع شیعی و سرشار از مضامین تربیتی و عرفانی است. این دعا با بیانی زیبا، زمینهساز شناخت خداوند و تقویت ارتباط با اوست. پژوهش حاضر، مؤلفههای تربیتی و روانشناختی ارتباط با خدا در این دعا را با تمرکز بر شناخت صفات الهی (ذاتی و فعلی) و تأثیر این شناخت بر سلوک فردی و اجتماعی انسان بررسی میکند. پژوهش حاضر با روش تحلیل محتوا و کدگذاری مضامین دعای ابوحمزه ثمالی انجام شده است. با استناد به آیات قرآن، روایات و منابع روانشناختی، مؤلفههای ارتباطی انسان با خدا استخراج و تحلیل شدهاند. رویکرد تحقیق، توصیفی- تحلیلی است و از منابع کتابخانهای و حدیثی بهره گرفته شده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که عوامل شناختی مانند شناخت صفات ذاتی الهی مانند رحمت، قدرت، فضل و... پایههای ارتباط با خدا را شکل میدهد و آثار روانشناختی آن شامل تقویت ایمان، آرامش روانی، افزایش تابآوری و رشد ارزشهای اخلاقی است.
تشکر، احمد (1387). رزق حلال از دیدگاه آیات و روایات. قم: صالحان.
جوادی آملی، عبدالله (1377). مبادی اخلاق در قرآن. قم: مرکز نشر اسرا.
جعفری، محمدتقی (1373). ترجمه و تفسیر نهجالبلاغه. تهران: دفتر نشر فرهنگ اسلامی.
حاجیزاده میمندی، فاطمه.، زارع شاهآبادی، مسعود.، مروی، احمد.، و ابوترابی زارچی، نرگس (1391). بررسی رابطه بین دینداری و رضایت از زندگی در بین زنان سالمند شهر یزد. نشریه مطالعات راهبردی زنان، شماره58، 191- 236.
حجازی، محمدرضا (1382). ینابیع الحکمه. قم: دفتر مطالعات تاریخ و معارف اسلامی.
حسینی حسینآباد، سیده فاطمه (1395). تبیین روانشناختی حالت خشوع و خضوع در نماز براساس ابعاد هوش معنوی. تهران: کنگره ملی نماز و سلامت روان https://civilica. com/doc/
حسینی دشتی، مصطفی (1376). معارف و معاریف. قم: حجت.
حسینی، سیدحمید (1422). منتخب میزان الحکمه. قم: دار الحدیث.
حسینی، سید معصوم.، و قدیرینژاد، سیده فاطمه (1402). راهکارهای قرآنی نیل به امنیت روانی فردی و کارکردهای آن در زندگی اجتماعی. نشریه مطالعات فرهنگی قرآن، سال اول، (1)2، ۱۹۰- ۱۶۵.
حسنزاده، جعفر (1392). پرتو اجابت. مشهد: آستان قدس رضوی.
ربانی گلپایگانی، علی (1400). عقاید استدلالی. قم: نشر هاجر.
رفعتیان، عبدالحسین (1385). مسئولیتپذیری. تهران: نشر قطره.
رجبی، محمود (1380). انسانشناسی. قم: مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره).
رضی، محمد (1403). بحارالانوار. بیروت: مؤسسه الوفا.
زبیدی، سید محمد مرتضی (1414). تاج العروس من جواهر القاموس. مصحح: هلالی، علی.، و شیری، علی. بیروت: دار الفکر.
سالاریفر، محمدرضا.، شجاعی، محمدصادق.، موسوی اصل، سیدمهدی.، و دیگران (1393). بهداشت روانی با نگرش به منابع اسلامی. قم: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه.
سبحانی، جعفر.، و رضایی، محمد (۱۳۹۱). اندیشه اسلامی. تهران: انتشارات معارف.
شاهدی، لطفعلی.، و شاهدی، کیوان (1398). عوامل پیدایش و تقویت روحیه شکرگزاری از منظر قرآن و روایات. نخستین کنفرانس ملی علوم انسانی و توسعه. https://civilica. com/doc/
شاملو، سعید (1382). مکتبها و نظریهها در روانشناسی شخصیت. تهران: رشد.
شجاعی، محمدصادق (1386). نگاهی به شناخت از منظر فلسفه، روانشناسی و اسلام. نشریه علمی معرفت، 19(1)، 81-
شریعتمداری، جعفر (1387). شرح و تفسیر لغات قرآن براساس تفسیر نمونه. مشهد: آستان قدس رضوی. بنیاد پژوهشهای اسلامی.
یزدانی رستاقی، فاطمه (1401). طاعت و آثار آن از منظر قرآن کریم. نشریه پژوهشهای کاربردی در مدیریت و علوم انسانی، 1(7)، 187- 173.
بینام (1400). روزی حلال، آثار تربیتی رزق در بعد اجتماعی. نشریه امین یاوران، 7(24)، 83- 103.
Kirkpatrick, LA., & Shaver, P. R. (1990). Attachment theory and religion childhood at attachments, religious beliefs and conversion. Journal for the Scientific Study of Religion, ۲۹(۳), 315- 334.
Beck, R., & McDonald, A. (2004). Attachment to God: The attachment to God inventory, tests of working model correspondence, and an exploration of faith group differences. Journal of Psychology and Theology, 32(2), 92– 103.
حسینی, عالیه و ذبیحی, هاجر . (1404). تبیین تربیتی و روانشناختی توجه به صفات ذاتی خدا در دعای ابوحمزه ثمالی. مطالعات تعلیم و تربیت با رویکرد اسلامی, 3(4), 53-72.
MLA
حسینی, عالیه , و ذبیحی, هاجر . "تبیین تربیتی و روانشناختی توجه به صفات ذاتی خدا در دعای ابوحمزه ثمالی", مطالعات تعلیم و تربیت با رویکرد اسلامی, 3, 4, 1404, 53-72.
HARVARD
حسینی, عالیه, ذبیحی, هاجر. (1404). 'تبیین تربیتی و روانشناختی توجه به صفات ذاتی خدا در دعای ابوحمزه ثمالی', مطالعات تعلیم و تربیت با رویکرد اسلامی, 3(4), pp. 53-72.
CHICAGO
عالیه حسینی و هاجر ذبیحی, "تبیین تربیتی و روانشناختی توجه به صفات ذاتی خدا در دعای ابوحمزه ثمالی," مطالعات تعلیم و تربیت با رویکرد اسلامی, 3 4 (1404): 53-72,
VANCOUVER
حسینی, عالیه, ذبیحی, هاجر. تبیین تربیتی و روانشناختی توجه به صفات ذاتی خدا در دعای ابوحمزه ثمالی. مطالعات تعلیم و تربیت با رویکرد اسلامی, 1404; 3(4): 53-72.